ONDERWIJS: NIEUW EXAMENVAK
Modelleren en Programmeren nieuw examenvak bij Lyceum Kralingen
Waar een relatief kleine school nog meer groot(s) in kan zijn, laat Lyceum Kralingen zien met haar nieuwe, erkende examenvak Modelleren en Programmeren. Tot 2025 is Lyceum Kralingen de eerste én enige vo-school van Nederland die het zelf ontwikkelde vak Modelleren en Programmeren mag aanbieden. Daarná wordt het vak vrijgegeven en kunnen ook andere scholen dit vak gaan aanbieden en examineren.
Hoe het begon
Op Lyceum Kralingen, een Unesco-school, is veel aandacht voor wereldburgerschap. Leerlingen worden voorbereid op hun positie als wereldburger. In de visie van de school hebben daarom alle havo- en vwo-leerlingen, op een voor hen passend niveau, kennis en competenties nodig op het gebied van programmeren. Dit met het oog op die beroepen waarvan we op dit moment nog niet weten dat ze zullen ontstaan. Zo startten vijf jaar geleden de eerste brugklassers met het verplichte vak coderen. Daarnaast gaf innovator, codeerdocent en onderzoeker Felienne Hermans, onder meer bekend van haar zelf ontwikkelde programmeertaal Hedy, al jaren op de zaterdagmiddagen gratis codeerlessen aan basisschoolleerlingen. Wat begon als een vak is in de afgelopen jaren doorontwikkeld tot een specifiek profiel, namelijk het Codasium.
Docent Felienne Hermans met leerlingen (foto: Frank de Roo voor AD)
Uniek vak
Daarnaast is het uniek dat de projecten waaraan de leerlingen gaan werken bij Modelleren en Programmeren gekoppeld gaan worden aan externe bedrijven. De projecten waaraan de leerlingen werken zijn dus voor een deel “echte” projecten voor bedrijven die als opdrachtgever fungeren. Zo ontwikkelden leerlingen een spel aan de hand van de codeertaal Pyhton om te spelen in de wachtkamer van een ziekenhuis.
Innovatie en arbeidsmarkt
Lyceum Kralingen maakt zich er sterk voor om meer leerlingen geïnteresseerd te krijgen in techniek en technologie. De school stelt zich ook ten doel dat meer leerlingen kiezen voor informatica opleidingen vanwege het enorme tekort op de arbeidsmarkt aan specialisten op dat gebied. Een belangrijke nevendoelstelling daarbij is om meer meisjes te interesseren voor informatica. Lyceum Kralingen bewijst met het nieuwe, erkende examenvak Modelleren en Programmeren de kracht van het schoolteam, dat wil innoveren om het (ICT-)onderwijs continue te verbeteren. Kijk ook op de website van Lyceum Kralingen: www.lyceumkralingen.nl en volg het Instagram-account: www.instagram.com/lyceumkralingen.
Over deze video
Over deze video: speciaal voor groep 8 leerlingen is er zoals bekend sinds medio januari 2021 de website www.schoolvinden.nu. Deze is ontwikkeld door LMC-VO, en heeft als doel: voorlichting over de verschillende onderwijsniveaus en promotie voor de LMC-scholen. Je vindt er onder andere een online interesse-test en vier voorlichtingsvideo’s met “360 graden-effect”.
Deze laten groep 8 leerlingen ervaren hoe het is om als het ware in de wereld van hun eigen schooladvies rond te lopen. Klik op de afbeelding hierboven om de 360-gradenvideo’s over havo/vwo te bekijken. Het beste effect heb je met een smartphone of, beter nog, een echte VR-bril.